四年级

在PYP4课程中, 学生学习六个探究单元。单元是关于组织类主题, 覆盖整个学年。

这些主题作为工学习的工具, 它帮助学校把理论知识与实际生活很好的结合起来。

单元的探究、当地和全球的主题的探究,是所有人类的(在世界不同地方的人)都面临的类似的问题。

我们是谁单元中, 学生会探究身体系统以及它们如何工作,身体系统是如何相互依存和生活方式对身体的影响。

我们在哪里时间这两个单元中, 学生会在历史的维度中学习的人迁移的原因, 人们如何准备迁移和迁移对社区,文化和个人的影响。

我们如何表达自己的单元里, 学生探究如何用图像,文字和音乐是来影响受众。他们会了解广告和媒体的表现手法,和如何批判性地评估媒体信息。

世界如何运作这个单元, 学生探究制造过程是怎样产生的副产品的和他们如何可以减少。他们了解人们如何设计与制作产品的各种科学方法。

我们如何组织自己的单元中, 学生会探究供求关系的作用, 商品和服务的分配和消费者的权利和责任。

共处同一个星球这个单元中,学生探究如何合理和有责任的利用地球有限的资源,才能造福子孙后代,才能和持续发展。

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