语言与文学

语言和文学是母语者或近母语者学习一门语言时采用的方法,以探究为驱动并需要极高的分析能力。教学策略和学习经验(本学科与跨学科)都建立在学生小学阶段各单元学习的基础上。其中包括:
• 学习方法技能,在整个项目过程中增加复杂性
• 与语言发展相关的中学课程项目术语。                                                                                                   
中学课程项目语言与文学鼓励并培养学生具备:
• 运用语言作为思维、创意、反思、学习、自我表达、分析和社交的媒介
• 培养在不同语境中听、说、读、写、观点及表达能力
• 培养学生以批判性、创造性及个性化视角研究分析文学文本及非文学文本
• 阅读不同时期不同文化背景的文本
• 通过文学文本及非文学文本探究分析个人、东道国及多元文化层面
• 通过多元媒体与形式探究语言
• 培养终身阅读的兴趣
• 在各种真实语境中运用语言学和文学概念与技巧。
中学课程项目语言与文学学科组中的6个技能— 听、说、读、写、观点与表达—既相互独立又相互依存。  
语言与文学研究的核心概念是交流、联系、创造与视角。
四项评估准则如下:
A: 分析
B: 组织
C:文本制作
D: 语言运用
长春美国国际学校开设以下语言与文学课程:中文,英文,德文,韩文。

(www.ibo.org)

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